学習とは、何を訓練することなのか

エクセルマクロ・VBA達人養成塾 小川です。

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「脳は、現実とイメージを区別できない」とよく言われる。

その説明用ネタとしてよく使われるのが、「梅干しが口に入っているのをイメージしてください」とか、「レモンが口に入っているのをイメージしてください」とか、そういうヤツ。

ありありと想像すると、それだけで唾液が出てくる。

このことを図にしたのが、これ↓。

赤い部分が脳内。[1]は脳の外からの刺激（レモンを口に入れた）。[9]は脳内からの刺激（レモンを口に入れるところをありありと想像した）。

起こる現象は同じ。[2]～[6]を経て、[7]で唾液が出る。人によっては、[8]にも行って、恋人と以前レモネードを飲んだときのことを思い出すかもしれない。そうすると、甘美な思い出が想起され、[9]から[2]に入ってくる。

そしてまた、[2]～[6]を経て、[7]で恍惚そうな表情を浮かべたり、[8]で、その恋人との別のシーンを思い出したりするかもしれない。

ここで、学習とは、[1]からでも[9]からでも情報がインプットされたら、望ましいアウトプットが[6]から出るように訓練することである。

[2]にとっては、練習問題が[1]から入力されても[9]から入力されてもかまわない。

そして、[2]～[6]を経て望ましいアウトプットがされるようにするには、いったい、何にどういう訓練をすれば良いのであろうか。

（次回につづく）