勉強が得意な人の、頭の中で生じていることを体験してもらう

ジーザス小川です。

さいきん、ハマっている機器があります。

これ↓。オムロンの、フットマッサージャです。
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/B00024J744/konesweb0f-22/

足裏マッサージと、ふくらはぎマッサージができます。

かなり、キモチＥ（←死語）です ヾ(´ー｀)ﾉ

とはいえ。

購入したのは新春早々だったのですが、その後、なかなか使う習慣が定着しないでいました。

なのですが。

さいきん、布団に入れておいて、寝る前にふくらはぎマッサージに使うことを覚えまして。

今は、このブログを書きつつ、足裏マッサージをしております ヾ(´ー｀)ﾉ

研修中はほとんど立ち仕事になる僕のような人種にとっては、足のケアは大切です。

さてさて、そんなわけで。

今日は、「僕のような人種」、つまり、PCとかソフトの使い方を人に教える機会のある人向けの記事かもしれません。

受講生の頭の中で生じていない刺激を無理矢理発生させるには？

たくさんの受講生を教えていると、セミナー前の準備がどこまですすんでいるのか、いろいろな状態の人がいます。

○タイピングの練習を十分こなしている人、いない人
○もともと、エクセルが得意な人、そうでない人
○ショートカットキーでのPC操作を普段からしている人、したことない人

などなど。

その中に、

○何かを教わったとき、頭の中で例題を作って自分で解く習慣のある人、ない人

というものもあります。

何かというと。講義の中で、

Sub Test1()

Range(“A1”).Value = 5

End Sub

というマクロを書いて実行した結果、セルA1に5という値が書き込まれたのを確認すると。

「なるほど。では、”A1″の部分を”B1″にすると、セルB1に値が入るんだな。イコールのあとの『5』という部分を『15』にすると、『15』が入るんだな、…」と、頭の中でいろいろ変更可能そうな部分を変えて勝手にいろいろとシミューションする人と。

「へー。で、次は、何を教えてくれるんだろう。。。 ヾ(´ー｀)ﾉ」
と、ただなんとなく待っているだけの人と。

がいる、ということなんですね。

前者のほうが、教えやすいです。。というか、こういう人は、ポイントポイントを押さえて指導すれば、放っておいても上達します。

このブログ読者のあなたなら見当がつくかと思いますが、こういう人は、まあ、「勉強が得意な人」です。

後者のような人を、どうやって、山の頂に連れていくか、というのが、僕みたいな人の腕の見せどころです。

ここで、僕がどうしているのかというと。

ズバリ。

「勝手にいろいろとシミューションする人」の頭の中で生じていることと同じことを、体を使ってやってもらいます。

つまり。

実際に、

Sub Test1()

Range(“A1”).Value = 5

End Sub

を改変して、

Sub Test1()

Range(“B1”).Value = 5

End Sub

とか

Sub Test1()

Range(“A1”).Value = 15

End Sub

とかを作って、実行してもらうんですね。

もっと大がかりなことも、いろいろとしてもらいます。

..と、書くだけだと「なんだ、そんなの」と思うかもしれませんが。

背景的なお話を、ちょっと。

人間の脳は、外界からの刺激と、自分の中で想像したイメージを、区別できません。

そして、勉強してスキルを身につけるのが得意な人は、さきほど書いたようなシミュレーションが得意です。

勝手に、頭の中で、いろいろとテストケースを作って、そのイメージの中のマクロを頭の中のPC画面上で実行しているんですね。

そういうことを自然に何度もくり返しているうちに、練習ドリルを自分で解いたような刺激となって、「反復した体験」が知識として定着していきます。

「反復した体験」と書きましたが。

そうです。

人間の脳は、外界からの刺激と、自分の中で想像したイメージを、区別できません。

ですから、この「自分の中で想像したイメージ」には、実際に手を動かした結果、外界から入ってくる刺激と同じような効果があるんですね。

なんですが。

隣で同じように座っている、

「へー。で、次は、何を教えてくれるんだろう。。。 ヾ(´ー｀)ﾉ」
と、ただなんとなく待っているだけの人の脳は、その間、怠けているわけです。

そして、マクロ講座だと2日間と長丁場なので。

当然、放っておくと、「反復した体験」の回数・質・強度の差が、圧倒的になっているわけです。

なので。

どうするのかというと。

脳が怠けている、

「へー。で、次は、何を教えてくれるんだろう。。。 ヾ(´ー｀)ﾉ」
と、ただなんとなく待っているだけの人に対しては。

「想像の中で」ではなく、「外界からの刺激」として復習になるような刺激を体験してもらうわけです。

どんな体験をか、というと。

「勉強してスキルを身につけるのが得意な人」が反射的にやっている、「さきほど書いたようなシミュレーション」で、「想像の中」で起こっていること、そのものです。

いってみれば、勉強が得意な人の内部で生じていることを、体を動かしてもらうことで、疑似体験してもらうんですね。

「勉強が得意な人の、頭の中で生じていることを体験してもらう」という感じでしょうか。

ちなみに、これを二日間くらい徹底してやってあげると、勉強が得意でない人も、かなり、物事の習得が早くなります。

当然ですか。

そんなわけで。

今日のブログ、どうでしょうか。

ちょっと、マニアックだったでしょうか。。感想いただけるとうれしいです。

また、明日 (^^)/~